算数の進め方に関する質問です。

子供は新6年生です。

楽しんで『中数』を解く程、算数の才能はありません。

計算力だけが飛び抜けてあり、難しいと感じる問題は、

その力でゴリゴリ体当たりして解き進めて行ってしまいます。

「自分の解き方」にこだわり、

他人の解法は、見ることも嫌がります。

（規則性に限りませんが）規則性の問題も、

スマートな解き方が他に幾通りもあるのに、

自分の頭で納得できないのはイヤだ、と不器用なやり方を押し通します。

いいとこ取り、世渡り上手、の対極にいるような人です。

一応ゴリゴリ戦法でそこそこの成績は修めて来ます。が、

親は、6年生になったことでもありますので、

手も足も出ない問題は、さっさと解答のやり方を暗記して、

理解できる日が来るのを待てば、と思いますし、

もっとスマートな解法で効率良く進めて欲しいとも思います。

夏前位までオレ流を通させても良いのでしょうか？

もう解答を憶えなさいよ、それはイヤだ、の言い合いが続くと、

いっそこのままオレ流を通させて、

不合格になった方が人生勉強か、と考えてしまいます。

ご自分の塾生でお忙しい中恐縮ですが、ご助言頂けるようでしたらお願い致します。

現状は、今のままでいいのではないでしょうか。まだ学校に入るというよりも、問題を解くということに興味や関心があるので、自分のやり方にこだわりたいと思います。これはこれで充分に考えている分、考える力はついているのです。しかし、学校が決まって結果が出なければいけなくなれば、必然、だんだんやり方は変ってくると思います。

その段階で変れば、それなりに力がまたついてくるのではないでしょうか。

お役に立てば幸いです。

こういう石頭系のお子さんが

ほかにもいる事を知っただけでも、安心です。

親御さんと手を取り合って愚痴りたいです。

6年2月～7月までは最後の基礎固めの時期、

と聞き及んでいますので、親は焦れますが、

先生のご助言に従い、もうしばらく辛抱してみます。

季節の変わり目、ご自愛下さい。

考えることにこだわりがある限り、これは伸びる種と思っていただければよいかと思います。