そして、ほめてあげてください。
そこから生まれる自信が子どもたちを伸ばします。

田中先生のご著書『 中学受験、合格して失敗する子、
不合格でも成功する子 』を拝読いたし、勉強になることばかりでした。

さて、娘のことですが、前々から｢計算ミス｣を１～２コはしていたのですが、拝読後から宿題の計算プリントは、
ゆっくり，ていねい（数字）に，１題ごとに確認をしよう。
と伝え気をつけさせるようにしました。

が、２学期になり漢字覚えでも､ ”へん”や”つくり”を微妙に違う”へん･つくり \”にし、思わず笑っては、後で笑っている場合ではないと反省する自分です。

娘の様子を見ていると、｢ 分かった。！分かった。！｣とすぐに言う。｢ 私は４って書いたのに、あれ？どうして３になっているんだろう。？｣

困りました。落ち着きのでる日は、来るでしょうか。